小学作文教学生活化的点滴做法

• 作者: 杨礼艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学作文 生活化 策略探究
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 341
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在实际教学中,将作文教学的目标与生活进行有效的结合,是学生内在的学习需求,因为这一点的实现可以切实地让学生在生活中写作、在写作中生活.因此,为了更好地将小学作文教学生活化更有价值,将以如何更好地从点滴做起,将小学作文教学生活化作为主要内容,进行相应的策略探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨礼艳		5	5	1.0	1.0