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摘要:
在学习物理的过程中,有一个普遍的现象是“一看就懂,一听就会,一做就错”,其根本原因是同学们缺少科学的思维方法.同学们要学会解物理问题,重点应该放在学会物理解题的思维过程上,即学会如何思考问题.真正有效的物理解题思维实际上分为2个层次:
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结题能力
常用思维方法在高中物理解题中的应用探求
高中物理
解题方法
常见思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学会解题之掌握科学的思维方法
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 思维方法 物理解题 学会 科学 物理问题 思维过程 解题思维 同学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 27-29
页数 分类号 G633.7
字数 3057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅雪平 45 0 0.0 0.0
2 楼松年 14 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思维方法
物理解题
学会
科学
物理问题
思维过程
解题思维
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
论文1v1指导