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高一数学老师要做好学生学习的引路人
高一数学老师要做好学生学习的引路人
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摘要：
由于初高中数学存在教材、教法、学生学法等方面的差异,导致部分高一学生产生厌学情绪,造成学习成绩的整体滑坡.高一数学教师应首先找出问题原因,从搞好初高中教材衔接、培养好学生学习习惯和兴趣等方面作出努力,做好学生学习的引路人!
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文献信息
| 篇名 | 高一数学老师要做好学生学习的引路人 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | |
| 关键词 | 引路人 索因 衔接 习惯 兴趣 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 30 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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金色年华(教学参考)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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