试论小学数学的有效教学方法

• 作者: 羊锦冰
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效教学 兴趣 学习方式 自主探究
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 69
• 分类号: G623.5
• 字数: 1902字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.069

摘要

从小学数学有效教学的重要性出发,重点从几个方面分析了提高小学数学的有效策略方法:创设问题情境,激发学生兴趣,提高学习能力；通过改变学习方式,来引导学生自主探究；教学中结合生活实例.最后指出:在小学数学教学中,必须不断创新,发掘更多可行的切实有效的数学教学方法,来促进课堂教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	羊锦冰		3	20	1.0	3.0