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摘要:
国内外大量资料表明,提高语文的教学质量,培养语文的知识能力,一方面要靠课堂教学的努力;另一方面要靠课外阅读的启迪;第三方面靠语文课外活动的锻炼。开展小学语文课外活动对于培养小学生的语文实践能力,发展小学生的非智力因素,丰富他们的精神生活,使之成为社会主义全面发展的有用人才,具有重要而深远的意义。
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文献信息
篇名 小学语文活动课教学浅探
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 小学语文 活动课 教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 133-133
页数 分类号 G633.3
字数 2161字 语种 中文
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小学语文
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