如何使小学生快乐学英语

• 作者: 苏丹
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 小学生 乐学 教学内容 语言学习 有意注意 学习热情 知识点
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 174-174
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

语言学习本身是较为单调与枯燥的。小学生因其年龄的特点，在课堂上有意注意时间较短，如果学生对要学的知识点、教学内容感兴趣，那么他们的学习热情就会大增，求知欲也会变得强烈。针对这样情况，我总结出小学英语教学中的几个亮点：互动、快乐、创新，让学生在教学中始终感觉到快乐、新奇。那么在英语教学中，该如何让小学生感觉到“互动、快乐、创新”呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏丹		6	3	1.0	1.0