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摘要:
文学授课的作家背景介绍和写作特点分析削弱了学生的批判性思维能力,跨文化交际能力也很薄弱.因此,有必要对文学教学进行改革以提高学生的思辨能力和跨文化交际能力.改革的方法之一是从文化视角去讲文学课程.以文化补白、文化嵌入、文化丛、文化碰撞和文化高地的新模块文学教学让学生从文学课中汲取更多的中西方文化知识.让学生更多地去注意文学背后的东西——文化.
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文献信息
篇名 文化视角文学授课新论
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 文化视窗 新模块教学 多元智能化教学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 1880字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱莉 渤海大学外国语学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化视窗
新模块教学
多元智能化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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