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摘要:
多媒体一般理解为多种媒体的综合,它是计算机和视频技术的结合,实际上它是两个媒体;声音和图像。反映到数学课上,常用到的媒体工具有大屏幕电视、计算机、实物投影等。近几年来,多媒体教学设备也走进了农村学校的教室,它的应用日益广泛,下面我谈几点有关多媒体教学在数学课堂上的作用的看法。
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多媒体
应用
数学教学
初中数学教学中多媒体的运用
新课改
初中数学
教学
多媒体
策略
运用
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈在数学教学中运用多媒体要注意的三个问题
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 多媒体教学 数学教学 数学课堂 大屏幕电视 视频技术 媒体工具 实物投影 农村学校
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 TP391
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
数学教学
数学课堂
大屏幕电视
视频技术
媒体工具
实物投影
农村学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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