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摘要:
公共计算机教学由于新生计算机水平参差不齐,部分院校教学方法传统等原因导致学生学习兴趣不高、教学质量低,严重影响人才培养质量.公共计算机网络自主学习平台为高职院校学生提供了一个不受时间和地点限制,个性化、自主化的学习环境,能有效激发和维持学生对计算机的学习兴趣,培养学生自主学习意识,从而有效提高学生信息化处理的能力和综合运用能力.
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文献信息
篇名 公共计算机自主学习平台的开发与研究
来源期刊 电脑编程技巧与维护 学科 教育
关键词 高职院校 公共计算机 自主学习 平台
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 计算机应用教学研究
研究方向 页码范围 148,171
页数 分类号 G4
字数 2096字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4052.2012.16.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘锋 15 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
公共计算机
自主学习
平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑编程技巧与维护
月刊
1006-4052
11-3411/TP
大16开
北京市海淀区长春桥路5号六号楼1209室
82-715
1994
chi
出版文献量(篇)
14554
总下载数(次)
80
总被引数(次)
25630
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