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摘要:
社会适应能力包括认知能力、应对挫折能力、社会交往能力等。在中学体育教学中开展体育游戏活动,有助于提高中学生的社会适应能力,应合理安排和科学选择体育游戏,全力培养和提高学生的认知能力、应对挫折能力和社会交往能力,促使其健康人格的养成。
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健康
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作用
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关键词云
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文献信息
篇名 以体育游戏培养中学生社会适应能力探析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 中学生 体育游戏 社会适应能力 提高途径
年,卷(期) xxbzxll_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G652
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付雯 福建师范大学体育科学学院 20 62 4.0 7.0
2 付聪 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
体育游戏
社会适应能力
提高途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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