《折形状》教学设计

• 作者: 朱小琴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 物体形状 教学设计 教学目标 探究方法 语言描述 学生探究 承受力 实验
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

【教学目标】过程与方法：1.认识常见的四种形状,并能识别周围物体的形状。2.使用恰当语言描述实验探究方法。3.通过实验引导学生探究物体形状与承受力大小的关系。知识与技能：1.知道物体的形状不同,承受力的大小也不同。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小琴		8	0	0.0	0.0