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摘要:
针对中职“学困生”,教师应选择简单而精辟的教学内容,注重活跃课堂气氛,加强实验实训课教学,并采用现代化教学手段.
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文献信息
篇名 针对中职“学困生”的教学方法探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 中职 "学困生" 教学方法
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 G
字数 2893字 语种 中文
DOI
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1 黄汉武 2 2 1.0 1.0
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中职
"学困生"
教学方法
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广西教育(高等教育)
月刊
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