树立大语文观念 多途径学习语文

• 作者: 蔡青芹
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文观念 语文学习 语文教师 课程资源 语文能力 中学语文 语文课堂 语文知识
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.137

摘要

“应拓宽语文学习和运用的领域”．“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各种活动．增强学生在各种场合学语文、用语文的意识．多方面提高学生的语文能力”，这些是新课标对我们高中语文教师提出的要求。这就要求我们除了在语文课堂上和课本中学习语文外．还要从生活中学语文，从生活中吸取语文知识。