英语教学中如何提高学生的阅读能力

• 作者: 夏正蓉
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 影响因素 三步阅读 快速阅读 课外阅读 解题技能
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3231字
• 语种: 中文

摘要

文章通过分析英语阅读的重要性和影响学生阅读效率的因素,探讨了培养学生的阅读能力的各种策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏正蓉		1	1	1.0	1.0