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利用小组自治优化农村初中班级管理
利用小组自治优化农村初中班级管理
作者:
黄金
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村初中
班主任工作
民主治班
小组自主化管理
摘要:
新的课程改革不仅要求培养人才,更要求培养素质多元化、与社会需求相适应的人才.新课标背景下倡导让每一个学生主动参与班级管理,增强学生的集体荣誉观,使每一个学生都能得到充分而全面的发展.民主治班,有利于优化农村初中班主任工作,能够为学生的综合发展打下良好的基础.
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初中班级管理
小组合作管理
团队合作意识
全面发展
内容分析
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篇名
利用小组自治优化农村初中班级管理
来源期刊
新课程(教育学术)
学科
关键词
农村初中
班主任工作
民主治班
小组自主化管理
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
和谐校园2
研究方向
页码范围
304
页数
1页
分类号
字数
2476字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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黄金
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2012(0)
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节点文献
农村初中
班主任工作
民主治班
小组自主化管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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新课程·中旬
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出版周期:
月刊
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CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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49930
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76
总被引数(次)
24821
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