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论英语教学中怎样激发学生的学习兴趣
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摘要：
调动起学生的学习兴趣,是英语教学研究的重点之一,教师可以通过自身素质培养,抓住学生实际情况,进行社会实践与调查,并把评价标准多元进行社会实践与调查化培养学生兴趣.
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
英语教学
社会实践
评价标准多元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
主办单位：
广西玉林市文学艺术界联合会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-0832
CN：
45-1061/I
开本：
16开
出版地：
广西壮族自治区玉林市
邮发代号：
创刊时间：
1970
语种：
chi
出版文献量（篇）
14307
总下载数（次）
77
总被引数（次）
6025
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