论作文修改的艺术

• 作者: 王景昌
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 作文修改 指导艺术 批改作文 学生 教师 导向性 启发性 语言
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 写作导引
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1668字
• 语种: 中文

摘要

众所周知＂好文章是改出来的＂。因此修改,是写作文的最后一个步骤,也是很重要的一个步骤。可是许多学生根本不懂如何修改自己的作文。怎样才能教会学生修改作文呢？这就需要教师有一定的指导艺术：一.教师范改1、精批示范。教师的批语要精当,具有启发性和导向性,三言两语,切中要点,指点迷津,使学生有所知,更有所悟。批改作文时,一定要惜墨如金,不要用教师的语言取代学生稚嫩的语言,硬去拔高。