内蒙古大学鄂尔多斯学院蒙古族预科生英语听力学习障碍及对策分析

• 作者: 王倩 苏布德
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 蒙古族预科生 英语听力 障碍成因 对策
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 158,168
• 分类号: H31
• 字数: 1815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2012.02.100

摘要

内蒙古大学鄂尔多斯学院蒙古族预料生在英语学习中会遇到语言文化、情感心理等多种障碍,而英语听力成了他们提高英语水平的“拦路虎”,同时也是困扰教师的难点.如不能掌握英语的听力技能,就不能顺利完成语言的交际过程.因此,我们有必要分析其原因并找出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王倩	内蒙古大学鄂尔多斯学院	15	17	2.0	3.0
2	苏布德	内蒙古大学鄂尔多斯学院	5	3	1.0	1.0