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摘要:
语言的输入是输出的前提.写作是语言输出的一种方式.乡镇高中学生在日常生活中很少有英语的输入.从学生的写作现状看,英语写作应注重平时的输入.本文是笔者根据所教的学生写作水平的现状,摸索的一些实用的,以教材为蓝本的,行之有效的语言输入方法:课堂输入,练习输入,评改输入等.经过一学期的输入,学生写作有了起色,证明这些输入方法具有可行性与实用性.
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文献信息
篇名 英语写作应注重平时的输入
来源期刊 科技信息 学科
关键词 高中英语写作 语言输入 输入方法
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目 人文社科
研究方向 页码范围 227,232
页数 2页 分类号
字数 3419字 语种 中文
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1 李海微 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中英语写作
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1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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