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摘要:
根据高中历史教学的特点及高考变化实际对必修与选修、模块与专题进行重新整合与优化,激发高中生学习高中历史的兴趣,拓展高中生的高中历史视野,以利高中生个性发展和能力提高,以利课堂教学效率提高,以利高中生全面素质提高.
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篇名 高中历史复习课教学优化与整合
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 整合 优化 效益 能力
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 273
页数 分类号 G633.51
字数 2574字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.31.244
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1 吴广宇 3 3 1.0 1.0
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