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摘要:
千篇一律的课程、千篇一律的要求、千篇一律的评价。为改变目前普通高中“千校一面”、高度同质化的局面,浙江省近日宣布,从2012年秋季开始,将全面启动深化普通高中课程改革,并以此推进普通高中多样化和特色化发展。
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大学先修课
质量评价
课程建设
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文献信息
篇名 浙江:普通高中将不再“千校一面”
来源期刊 新华月报 学科 教育
关键词 浙江 中将 普通高中 课程改革 特色化发展 同质化 多样化
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G632.3
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研究主题发展历程
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浙江
中将
普通高中
课程改革
特色化发展
同质化
多样化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新华月报
半月刊
1001-666X
11-1186/Z
北京市朝阳区西坝河北里51号
2-242
出版文献量(篇)
17263
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52
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