教给学生科学的学习方法

• 作者: 荆、红云
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 思维特点 挖掘教材 教学法 史论结合
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 字数: 1956字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.091

摘要

教给学生科学的学习方法，是时代赋予我们培养跨世纪人才的最大教育使命。教师教学的着力点不只是教“书”（传授知识）而是教“学”（传授科学的思维方法），指导学生学懂、学会，直到会学，使学生“不待教师讲而自能读书”，达到“学生能自为研究，自求解决”的目的。转变为重视智力、能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荆、红云		2	0	0.0	0.0