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摘要:
本文基于校本研究,顺应当下高校发展趋势,对高职院校所面临的一个普遍性问题——基层教学组织设置进行了分析和研究.通过对南昌教育学院基层教学组织设置中存在的问题和不足进行调查研究,认为南昌教育学院中文系的建设的语文教育专业教学团队这种以专业群的形式建设的基层教学组织形式对全院基层教学组织设置极具启迪性与引导性,并对高职院校基层教学组织设置与研究具有积极而重要的意义.
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文献信息
篇名 关于南昌教育学院基层教学组织设置的一点思考
来源期刊 南昌教育学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 基层教学组织设置 校本研究
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 79-81
页数 分类号 G642.42
字数 6733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6757.2012.03.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘邦平 12 3 1.0 1.0
2 敖思芬 13 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
基层教学组织设置
校本研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育学院学报
双月刊
1008-6757
36-1217/G4
南昌市湾里区翠岩路200号
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
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