紧握学情红丝线，描绘语文新诗篇

• 作者: 赵秋荣
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学情 语文 丝线 诗篇 描绘 诗意地栖居 学习状态 学习活动
• 年，卷（期）: 2012,（82）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2391字
• 语种: 中文

摘要

什么是学情？学情是指学习者在某一个单位时间内或某一项学习活动中的学习状态。学情具有客观性、动态性、可知性、可变性和多样性。要坚持以学生的发展为本，教师就必须了解学生。关注学情和针对学情的变化发展灵活组织教学，才能使得师生诗意地栖居在语文的天地里，我们才会跟孩子们一起享受到生命成长的快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秋荣	焦作市解放区教育局教研室	1	0	0.0	0.0