充分利用师生的相对优势和谐教学——以《形势与政策》课教学为例

• 作者: 王玉红
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策 师生优势 和谐教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 251-253
• 页数: 3页
• 分类号: G712.4

摘要

形势与政策教育是高校德育教育的重要内容之一。在《形势与政策》教学中，教师应充分发挥师生的优势特点互补教学，教学相长，密切合作，发挥自身优势显性利用学生的优势特点，隐性消除学生弱点的消极影响，实现思想政治理论诉求和实践应用，才能达到更好的教育目的和教学效果，也是提高这门课实效性的突破口。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉红	赤峰学院马克思主义学院	47	13	2.0	2.0