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论主流价值观
论主流价值观
作者:
薛丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主流价值观
共同价值观
正确价值观
摘要:
主流价值观是一种公共价值观。公共价值观并不直接来自共同价值观,公共价值观不仅不直接来自于所有社会成员价值观共同的部分,而且在内容上可能与某些社会成员或集团的价值观相对立、相对抗。主流价值观就是以科学价值观为核心、为社会大多数成员接受并奉行、对个体价值现的建立和形成的发挥指导作用的公共价值观。主流价值观具有科学性、指导性、积极性、民族性、历史性。
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文献信息
篇名
论主流价值观
来源期刊
现代教育科学:中学教师
学科
经济
关键词
主流价值观
共同价值观
正确价值观
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
专题研究
研究方向
页码范围
153-153
页数
1页
分类号
F810.42
字数
1739字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.150
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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参考文献
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位:
吉林省教育科学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-5843
CN:
22-1339/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-325
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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