触动心灵,写就真情——对一堂感悟式作文课的反思

• 作者: 汪成林
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文课 心灵 反思 感悟 真情 作文教学 写作教育 写作状态
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

钱理群先生在《关于中小学写作教育的断想》中一针见血地指出当前作文教学的弊端：＂作文教学变成一种简单的‘老师出题,学生应命而写’的过程,至于学生是否愿意写、怎么写,以及怎样才能使学生进入最佳‘写作状态’问题,则似乎不在作文指导的范围内。＂传统的作文教学模式与个人情感触动的源头相违,

作者信息

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1	汪成林	安徽师范大学文学院	1	0	0.0	0.0