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"四模块三环节"作文教学模式探究
四模块
三环节
作文教学模式
探究
在“三环节”教学模式下,优化高中化学教学
预习能力
习惯
课堂主题
作业创新
小学英语学生兴趣培养的有效途径
小学英语
学生兴趣
课堂教学
浅议在化学教学中渗透情感教育的有效途径
化学教学
情感教育
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “三环节”教学和情感渗透——培养英语学习兴趣的有效途径
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 三环节 英语教学 学习兴趣 情感渗透
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 泰安市乡饮中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
三环节
英语教学
学习兴趣
情感渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
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