美的节奏成就美的课堂

• 作者: 韩菲
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 节奏感 课堂 成就 教学语言 语文教学 教学过程 学习效果 教学环境
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学过程中，美的语言对学生的影响很大．抑扬顿挫、富有节奏感的语言不仅能给课堂增添色彩，而且能给学生的学习效果带来直接影响。教学语言的美表现在很多方面．要在具体的教学环境中运用不同的方式体现，这就需要教师创设不同的情境，结合学生的情感体验调配好课堂．达到语文教学节奏美的和谐统一。