作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
发挥数学美的教育功能,不能仅停留在名家论述加例子的模式上,而要深入课堂展示数学美的"美观、美好、美妙、完美"这四要素,这样才能使学生思想得到升华,思维品质得到提高,创新精神得到发扬.
推荐文章
小学数学课堂提问"四要素"
学生兴趣
课堂效率
课堂呈现数学美的点滴思考
数学美
对称性
简单性
统一性
奇异性
课堂呈现
课堂上的数学语言
数学
数学语言
效果
小议语文高效课堂上学生的展示形式
学生展示
展示形式
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在课堂上展示数学美的四要素
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 课堂上 展示 数学美 四要素
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙鸣 湖北民族学院计算机与数学系 6 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂上
展示
数学美
四要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导