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摘要:
新的课程,新的理念、新的教材和新的评价,教师自身的理论素养和实践能力是决定课程改革成败的关键。这就需要中中学教师迅速走进新课程、理解新课程,确立一种崭新的教育观念,改进原来习以为常的教学方法、教学行为和教学手段.重新认识和确立自己的角色,改变课堂教学模式,不断提高自身的教育教学水平。
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文献信息
篇名 浅谈高中生体育的发展
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 体育 高中生 发展
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G635.5
字数 2045字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.134
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研究主题发展历程
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体育
高中生
发展
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
总被引数(次)
2357
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