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摘要:
本文在论述了芭蕾舞艺术“开”、“绷”、“直”、“立”四项主要特征的基础上,分别从深入把握芭蕾基础训练的重要作用、教师要全方位提高教学能力、注重培养学习者的音乐感、注重与其他艺术教育之间的有机融合、善于因材施教这五个方面,对提升芭蕾舞教学质量提出了相关对策。
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文献信息
篇名 提升芭蕾舞教学质量的优化策略
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 芭蕾舞教学 教学质量 优化对策
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G642.0
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1 律丽娜 6 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
芭蕾舞教学
教学质量
优化对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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