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摘要:
在目前的高中英语教学中,作业的布置存在种种问题,比如,作业内容大量重复,很少考虑学生的个体差异;作业形式简单机械,缺乏弹性;作业的内容脱离学生生活实际,不能给学生提供创造和自主的空间.笔者从关注“层次性”弹性作业、凸显“趣味性”活动作业、抓准“灵活性”特殊作业等三个方面进行了探析,以便与同仁们商榷.
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作业形式
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高中英语
作业
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论高中英语作业布置与检查
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 高中英语 作业布置 有效检查
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教苑撷英
研究方向 页码范围 56
页数 分类号 G633.41
字数 2018字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕婷 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
作业布置
有效检查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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