刍议通用技术课堂中的有效教学

• 作者: 刘波
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 地球科学
• 关键词: 技术课程 有效教学 通用性 课堂 普通高中 技术素养 专业技术 必修课程
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: N09

摘要

普通高中通用技术课程，是为了提高学生的技术素养．促进学生全面而有个性地发展。它是体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是面向全体高中的必修课程。作为一门新的学科，内容组织、教学实施、课堂评价与管理等各方面都与其他学科有重大区别。没有现成的经验可以借鉴。随着新课改的开展和不断深入，以及对教学方式和思路的逐渐琢磨．我认为提高通用技术课堂的有效性可以从以下几个方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘波		3	1	1.0	1.0