中职数控专业实训教学中“双导制”的探索

• 作者: 滕建明
• 来源期刊: 华章
• 学科: 工学
• 关键词: 双导制 数控专业 实训教学
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 202
• 分类号: TG659-4|G712
• 字数: 2424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.19.170

摘要

以培养高质量的技能人才为核心目标,将“导生制”与“导师制”有机结合起来,形成一种中等职业教育数控专业实训教学特色的育人模式—“双导制”,构成数控专业实训教学的基本制度.根据中等职业教育坚特“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心,以改革创新为动力”的职业教育办学指导思想,建立起“导生制”与“导师制”的“双导”结合的实训教学工作机制,“以导代管”促进数控专业实训教学的有序开展,并通过兴趣小组、技能竞赛等载体,促进广大学生技能的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕建明		2	3	1.0	1.0