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摘要:
在制定实习教学计划时,采用分阶段实习和集中实习相结合的方法,通过严格的专业技能训练使学生达到中级车工操作水平,并能赴工厂生产实习,使学生接触现代企业生产与管理实际,并将所学专业技术运用于生产中;实习教师发挥主导作用、实施因材施教、加强个别指导、提高实习教学效果的重要环节,规范实习教学过程管理对于加强学生专业技能训练,提高实习教学质量至关重要;鼓励教师参加教科研活动,以提高实习教学组织管理能力和业务水平,促进实习教学质量的提高。
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创新能力
内容分析
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文献信息
篇名 加强机电专业实习环节的几点想法
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 机电专业 实习环节 教学策略
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 多媒体教学与运用
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G712
字数 1957字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.122
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研究主题发展历程
节点文献
机电专业
实习环节
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
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2357
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