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摘要:
要提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的实效性,必须不断进行教学方法的改革和创新,进行专题教学,开展案例教学、研究型教学和疑难热点问题的研讨,加强视频教学,建立师生互通平台,推进教学方式多样化。
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文献信息
篇名 “概论”课教学方法改革的多样化探索
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 “概论”课 教学方法 改革 多样化
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程健康 36 43 3.0 4.0
2 王国成 43 36 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“概论”课
教学方法
改革
多样化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
30
总被引数(次)
0
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