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摘要:
本文通过对《对数》第一课时的教学,从预设到第一个班级的教学,再生成对第二个班级的教学,最终达到理想的课堂教学,使教学任务得以高效完成.在教学过程中,学生的学习积极性得以充分体现,教师自我价值得以提高,从而总结出生成精彩、理想课堂必须要做到的几个方面.
内容分析
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文献信息
篇名 生成理想课堂的案例
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 理想课堂 预设 生成 案例
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 分类号
字数 1724字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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理想课堂
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chi
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