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摘要:
随着新课程改革的持续深入,初中语文教师自身的岗位要求也发生了明显的变化,为了适应课程改革的需要,每一位初中语文教师都应当针对自己的角色,进行认真的思考回顾和重新定位,要努力做学生的知心朋友,成为语文教学改革的先行者,成为先进教育手段的示范者与资源整合的多面手,更好地胜任现代语文教学工作。
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初中语文教师课堂教学行为研究
初中
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文献信息
篇名 对当前初中语文教师角色定位的几点思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中 语文教师 角色 履职
年,卷(期) wldh_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G633.3
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1 陈宗民 3 0 0.0 0.0
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