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语文教学活动中教师自我角色定位
语文教学活动中教师自我角色定位
作者:
李廷翠
原文服务方:
新课程
语文
角色定位
主体
主导
摘要:
语文教师明确自身的角色定位,能够充分发挥教师的主体、主导作用.在教育教学中,学生迷失方向,教师要引导;学生缺少方法,教师要指导;学生遇到阻塞,教师要开导;学生的学习过程,教师要领导;学生的言行,教师要去规范.师既是教的主体,还是学生学习活动的主导,更是学生人生的规划师,教师要成为人师.
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语文教学活动中教师自我角色定位
来源期刊
新课程
学科
关键词
语文
角色定位
主体
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年,卷(期)
2020,(27)
所属期刊栏目
师资建设
研究方向
页码范围
217
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1页
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语种
中文
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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