一分为二看待多媒体与政治教学

• 作者: 林秉静
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 政治教学 优势 避免现象
• 年，卷（期）: 2012,（93）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2337字
• 语种: 中文

摘要

科学技术迅猛发展,在给生活带来便利的同时,也给教学带来了新的生机和活力。多媒体辅助教学由开始时在优质课、示范课上的＂表演＂,正式向实施素质教育的主阵地——课堂教学迈进。多媒体辅助课堂教学,有利于促进思想品德教学内容、呈现方式、教师教学方式、学生学习方式和师生互动方式的变革,被认为是课程改革的＂东风＂,但很多教师在使用多媒体技术辅助课堂教学时也存在一些误区,出现＂借来东风不施雨＂的现象。只有走出这些误区,才能增强教学的有效性。