情境法在美术鉴赏教学中的运用

• 作者: 樊仲然
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境法 高中美术 鉴赏教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 体艺世界
• 页码范围: 319
• 分类号: G632
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

按照新课程实践教学的要求,美术鉴赏教学要在教师的引导下以学生为主体,让学生积极地参与到学习中来,充分调动学生的积极性,提高学生的自主学习能力.学习注重的是过程,而不是结果.在新课标的要求下,我在高中美术鉴赏教学中尝试使用情境教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊仲然		11	1	1.0	1.0