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摘要:
写作教学是中职英语教学的重要组成部分.网络为写作教学带来了新的契机.网络环境的中职英语写作教学具有以下优势:提供了丰富、新鲜的写作信息资源;创造了生动的写作教学情境;开启了互动的写作进程.基于网络的中职英语写作教学过程可分为写前阶段、写作阶段和修改、重写阶段.网络为英语写作教学的发展提供便利的同时,也带来了一些新问题,这些问题的解决仍需要进一步的探讨.
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文献信息
篇名 基于网络环境下的中职英语写作教学思考
来源期刊 电子世界 学科
关键词 网络 英语 写作教学
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 3332字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李菲菲 重庆市渝中职业教育中心英语组 5 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络
英语
写作教学
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引文网络交叉学科
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