线性规划学习中的两个结论

• 作者: 李东月
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中课程 线性规划 结论
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 59
• 分类号: G633
• 字数: 950字
• 语种: 中文

摘要

笔者在教授普通高中课程标准实验教科书必修5(北京师范大学出版社,2010年5月第5版)“简单的线性规划”时,发现了以下两个结论,如有不妥,请读者批评指正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东月		6	1	1.0	1.0