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摘要:
高职音乐专业的钢琴教学有些偏重技术,而忽视钢琴理论文献及其应用技术的学习.造成学生有高技术、低技能的现象.文章着重探讨高职钢琴课程结构的调整,以寻求钢琴教学应用型、适用型人才培养的最佳途径.
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文献信息
篇名 构建高职院校精品钢琴课程的有益探索
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 高职 钢琴 课程 探索
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 职教天地
研究方向 页码范围 86
页数 分类号 G4
字数 2068字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐新星 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
钢琴
课程
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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