快乐和谐：历史教学的一种追求

• 作者: 崔彦红
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 快乐教学 课堂氛围 学习热情 教学方式 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

快乐课堂教学就是在课堂教学中教师运用有吸引力的教学策略、手段和方法把学生置于某种有情感、有趣味的氛围之中，让学生在情感的带动下，趣味的吸引下学习知识、理解知识、掌握知识。要让我们的历史课堂充满快乐，就要充分发挥教师的主导作用作用，让学生在课堂上充分“动”起来，学得有滋有味、有声有色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔彦红		2	1	1.0	1.0