如何在物理学科中艺术性渗透德育教育

• 作者: 冯爱斌
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 德育教育 物理学科 艺术性 思想品德课程 教育渗透 实践活动 物理课本 显性教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 189-189
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

近年来．关于学科中进行德育教育渗透的研究呼声很高．很多教师都明显感受到对学生进行德育教育的必要性,一部分教师也正致力于在学科中渗透德育教育的实践活动。在物理课程学科中的德育教育并不像思想品德课程那样属于显性教育．在物理课本里基本没有德育教育的文章和内容．所以德育教育只能通过渗透的方式来实现。比如．科学家良好的品质，对于真理不懈的追求，为真理不惜生命，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯爱斌		2	1	1.0	1.0