让开放的课堂拥有源头活水——高中语文开放性阅读教学模式下多媒体素材的使用

• 作者: 邢莉
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 开放阅读教学 多媒体素材
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2047字
• 语种: 中文

摘要

开放型阅读教学模式给学生提供了自主选择文本材料,主动参与学习的可能。而多媒体素材又以其强大的信息功能给学生创设语言文字所无法准确表达的意境,恰当合理地使用这些资源可以为开放的课堂注入源头活水,同时还应有意识地回避在多媒体使用过程中的一些误区,让新的教学模式和现代化的教学设备相得益彰,服务每一个学生。