关于高中数学研究性学习探索

• 作者: 马微红
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 研究性学习 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.602
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

随着我国素质教育的不断深入，高中数学从传统的教学方式已经转变为目前的研究性学习的学习方式，而这种转变对于学生的数学学习来说到底有什么样的改变？本文针对高中数学研究性学习的影响和方法进行探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马微红		2	0	0.0	0.0