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摘要:
体态语运用的技巧与策略是语文教师必须具备的基本功,因此要充分发挥体态语言在教学中的功能.在新课程背景下的语文课堂教学中,如果语文教师妙用体态语言,创设课堂美的氛围,则更能起到陶冶学生审美情操,切实提高教学效果之功效.
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文献信息
篇名 语文课堂教学中体态语言的运用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 语文教学 体态语言 作用 运用技巧
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
体态语言
作用
运用技巧
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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